Belén Valverde Alirangues, Mar Carrió Llach, Gemma Serra Vila, Marta Benet
Training upcoming health professionals in addressing gender-based violence (GBV) is keyconsidering its magnitude and its impact on women's health. Furthermore, there is a lack of awareness and knowledge of the subject within the collective. The aim of this study is to pilot new educational materials to work on the approach to GBV based on virtual reality and problem-based learning in health science students.
Formar futurs professionals de la salut en l’abordatge de violències masclistes (VM) és clau perla magnitud d’aquesta i l’impacte que té en la salut de les dones. A més, existeix una falta de sensibilització i coneixement sobre la temàticadins del col·lectiu. L'objectiu del present estudi és pilotar nous materials educatius per treballar l’abordatge de VM basats en la realitat virtual i l'aprenentatge basat en problemes en estudiants de ciències de la salut.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados