La relevancia del contexto académico en la caracterización de los enfoques de aprendizaje de los estudiantes universitarios

• Autores: Esther Muñoz Sánchez, Jesús Duarte Merelo
• Localización: Derecho hacia Bolonia: actas del II Simposio Compostelano sobre Enseñanzas Jurídicas, Santiago de Compostela 14/15.09.09 / coord. por Antonio Javier Ferreira Fernández, Yolanda Maneiro Vázquez, José María Miranda Boto, Diana Santiago Iglesias, 2009, ISBN 978-84-692-5559-9
• Idioma: español
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