Síntomas de ansiedad y factores estresantes en estudiantes, prácticas hospitalarias post pandemia. Facultad de Enfermería y Obstetricia, Concepción – Paraguay, 2022

• Autores: Rutilio Daniel Valiente Fernández, Lira Andrea Del Padre Bentrón, Deidamia Carolina Echague, Sara Andrea Cantero, Lourdes Militza Perez Silva
• Localización: Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 4, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: LATAM V; 4544 – 4557)
• Idioma: español
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  • El presente artículo científico se realizó debido a la importancia del cuidado de la salud mental de los estudiantes, con el objetivo de Analizar la presentación de síntomas de ansiedad y factores estresantes en estudiantes durante las primeras experiencias de prácticas hospitalarias, Facultad de Enfermería y Obstetricia, Concepción - Paraguay, 2022. Metodología, investigación de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo de corte transversal y diseño no experimental. Se utilizó un instrumento que involucró un test de ansiedad y un cuestionario pre elaborado que indaga sobre el estrés durante las primeras prácticas hospitalarias, a través de formulario google, se aplicó a 78 estudiantes de la carrera de enfermería y obstetricia que cursan el tercer y quinto semestre, atendiendo a sus primeras experiencias de prácticas luego de la pandemia por Covid-19. Una vez obtenido los resultados se realizó la tabulación y el análisis de los datos, para presentarlos en gráficos. Se obtuvo los siguientes resultados los estudiantes han realizado por primera vez sus prácticas hospitalarias y de acuerdo a la aplicación de los test se ha obtenido que el 12% han presentado síntomas psíquicos de ansiedad y han indicado mayoritariamente los factores estresantes relacionados al cuidado de los pacientes, específicamente al evitar cometer errores durante el cuidado de los pacientes y la presión que sienten al ser evaluados durante la realización de procedimientos, en menor medida han indicado aquellos factores relacionados a los estudios, tareas o relacionamiento con docentes o compañeros.