Central or peripheral?: Uneven Inclusion of Children with Autism in the Early Years of Primary School in Ireland

• Autores: Eva Garcia Albarran, Edurne García Iriarte, Robbie Gilligan
• Localización: Pedagogia i Treball Social, ISSN-e 2013-9063, Vol. 13, Nº. 1, 2024, págs. 22-33
• Idioma: inglés
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