Resumen de Uma visão geral da implementação lean na educação

Maria Eduarda Alves da Silva, Ana Carla de Souza Gomes dos Santos, Ingrid Teixeira do Nascimento, Pedro Senna, Alberto Eduardo Besser Freitag

• A Organização das Nações Unidas classifica os países em Very High Human Development (VHHD), High Human Development (HHD), Medium Human Development (MHD) e Low Human Developement (LHD) conforme as dimensões de educação, renda e saúde do Índice de Desenvolvimento Humano (HDI). No caso específico da educação, a medição é realizada por dois índices atrelados à escolaridade de adultos e à expectativa de escolaridade de crianças, reforçando a importância da boa gestão nas escolas e nas instituições de ensino superior para gerar impacto positivo na sociedade. Uma das formas de melhorar os resultados nas organizações é por meio da implementação da gestão lean. Portanto, este trabalho tem como objetivo principal analisar e comparar a implementação da gestão lean na educação, tomando como base as quatro categorias de desenvolvimento humano, a partir de uma revisão sistemática da literatura no período de 2016 a 2023.