Actualización de la obra de Kohlberg: un estudio de sus aportaciones teórico-prácticas

• Joan Llopis-Ballester ^[1] ; Lucas Serrano-Pastor ^[1] ; Javier Esparza-Reig ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Bioética y neuroeducación moral: filosofía social y política a partir de Karl-Otto Apel / Rubén Alepuz Cintas (ed. lit.), César Ortega Esquembre (ed. lit.), Marina García-Granero Gascó (ed. lit.), Carlo Sanmartín Catalá (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-1369-201-2, págs. 148-157
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Following the Steps of Kohlberg A Tribute of the Anuari de Psicologia of the SVP
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• Resumen
  • español

    Kohlberg murió el 1987, pero sus enseñanzas siguen inspirando entre los estudiosos de la moral. A partir de la obra del autor, se recuperó la confianza en poder estudiar científicamente la Psicología Moral, abandonando el presupuesto especulativo, labor por la cual se le quiso dedicar un merecido espacio en el Anuari de Psicologia de la SVP (Societat Valenciana de Psicologia). Con el objetivo de desgranar sus aportaciones más importantes, se ha optado por utilizar una metodología cualitativa de tipo descriptivo a través del análisis, comparación y posterior síntesis de los distintos artículos científicos presentes en el Anuari de Psicologia sobre la obra del autor. Los resultados han mostrado cómo los expertos centraron sus esfuerzos en evidenciar las aportaciones que Kohlberg ha hecho a ámbitos tan diversos como el aprendizaje ético, la toma de decisiones morales o las ideologías en educación, lo que lleva a destacar la relevancia de su legado y las contribuciones que su obra deja a las líneas presentes y futuras en la investigación bioética.

  • English

    Following the Steps of Kohlberg A Tribute of theAnuari de Psicologia of the SVP Abstract: Kohlberg died in 1987, but his teachings still inspire the scholars of moral. Having studied the author’s work, the confidence in being able to scientifically study the Moral Psychology was recovered, abandoning the speculative assumption. For this reason, he was dedicated a deserved place in the Anuari de Psicologia of the SVP (SocietatValenciana de Psicologia). In order to break down his main contributions, it has been chosen to use a descriptive and qualitative methodology through the analysis, comparison and subsequent synthesis of the different scientific articles included in the Anuari de Psicologia regarding the author’s work. The results have shown how expertsfocused their efforts on demonstrating the contributions that Kohlberg has made to areas as diverse as ethical learning, moral decision-making or ideologies in education. This highlights the relevance of his legacy and the benefits that his work leaves to present and future investigation lines in bioethical research.