Resumen de Modelo educativo de la Policía Nacional a partir de la propuesta pedagógica socioformativa
El objetivo de la ponencia fue reflexionar sobre el modelo pedagógico policial colombiano en relación con las tecnologías de la información y la comunicación, utilizando el enfoque socioformativo como contribución al proceso de transformación institucional en el contexto actual del país. Se empleó un enfoque hermenéutico desde el paradigma cualitativo, analizando datos textuales obtenidos de fuentes documentales y humanas. Los resultados revelaron una descripción detallada de los elementos teóricos y empíricos del enfoque socioformativo mediado por las TIC, así como un análisis del modelo pedagógico policial en términos de sus principios educativos, actores clave, práctica pedagógica, aprendizaje por competencias y formas de evaluación. Se propone el enfoque de la socioformación como un complemento al modelo existente, con el objetivo de fortalecer el proceso educativo en la Policía nacional.
