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Ética y formación de profesionales en comercio internacional

    1. [1] Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo
  • Localización: InterCambios: Dilemas y Transiciones de la Educación Superior, ISSN 2301-0118, ISSN-e 2301-0126, Vol. 9, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: InterCambios. Dilemas y Transiciones de la Educación Superior (Dicember 2022))
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Ética e formação de profissionais em comércio internacional
    • Ethics and training of professionals in international trade
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El objetivo de la presente investigación fue caracterizar las percepciones sobre la ética en profesionales de comercio y logística internacional en proceso de formación. Para lograr tal cometido se partió del posicionamiento teórico de diversos autores tales como Duart (1999), Lozano (1999), Yurén (2013), Hirsch y Torres (2013), quienes recuperan la relación entre la ética y el campo profesional. Para la obtención de datos se aplicó un instrumento con preguntas abiertas y en la modalidad de escala de Likert, con la intención de explorar el contexto laboral, las percepciones éticas y la ética en el ejercicio de la profesión. Respecto al tratamiento de la información, se utilizó como técnica principal el análisis de correspondencias múltiples para establecer la relación entre las categorías analíticas. Los principales resultados muestran la relación entre las percepciones de la ética, el desempeño laboral y la experiencia en el sector productivo/social de los agentes.

    • English

      The objective of this research was to characterize the perceptions about ethics in international trade and logistics professionals in the process of training. This task was based on the theoretical positioning of various authors such as Duart (1999), Lozano (1999), Yuren (2013), Hirsch and Torres (2013), who recover the relationship between ethics and the professional field. Regarding the collection of data, an instrument was applied with open questions and under the modality of Likert scale with the intention of exploring the work context, ethical perceptions and ethics in the exercise of the profession. With regard to the processing of information, the analysis of multiple correspondences was used as the main technique to establish the relationship between the analytical categories. The main results show the relationship between perceptions of ethics, work performance and experience in the productive/social sector of the agents.

    • português

      O objetivo desta pesquisa foi caracterizar as percepções da ética nos profissionais do comércio internacional e da logística no processo de formação. Para alcançar esse objetivo baseou-se no posicionamento teórico de diversos autores como Duart (1999), Lozano (1999), Yurén (2013), Hirsch e Torres (2013), que recuperam a relação entre ética e o campo profissional. Quanto à coleta de dados, foi aplicado um instrumento com questões abertas e sob a modalidade de escala Likert com a intenção de explorar o contexto de trabalho, percepções éticas e ética no exercício da profissão. Para o processamento das informações, a análise de múltiplas correspondências foi utilizada como principal técnica para estabelecer a relação entre as categorias analíticas. Os principais resultados mostram a relação entre percepções de ética, desempenho do trabalho e experiência no setor produtivo/social dos agentes.


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