Un análisis de las concepciones a cerca de la naturaleza del conocimiento científico de los profesores portugueses de la enseñanza secundaria

• Autores: Antonio Francisco Cachapuz, Joâo Félix Praia
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 12, Nº 3, 1994, págs. 350-354
• Idioma: español
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