Estudio de la noción de límite en España durante el siglo XIX: primeros resultados.

• Autores: Mónica Arnal Palacián, Francisco Javier Claros Mellado
• Localización: IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21, 2021, págs. 1-10
• Idioma: español
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• Resumen

  • En esta comunicación se presentan los primeros resultados que se han realizado sobre una investigación que tiene por objetivo el estudio del límite en manuales de matemáticas del siglo XIX. El marco teórico utilizado ha sido la fenomenología, el pensamiento matemático avanzado y los sistemas de representación, el cual ha demostrado ser un instrumento útil para el análisis de textos históricos de matemáticas. Como ejemplo se presenta un libro que, evidencia que los fenómenos intuitivos y formales están presentes en el desarrollo de la noción de límite que se estaba gestando en dicho siglo. La presencia de dichos fenómenos en los manuales permitirá también clasificarlos dentro del pensamiento matemático elemental o avanzado.