Resumen de Una propuesta integral de evaluación en Ciencias

Luis María Rodríguez Barreiro, Jesús Molledo Cea, Félix Angel Gutiérrez Muzquiz

• El procedimiento actual de evaluación solo se preocupa de constatar resultados, por lo que resulta incoherente con el modelo de aprendizaje y enseñanza que se ha desarrollado en los últimos años, lo que lleva a plantear un nuevo modelo teórico de evaluación: el llamado modelo etnográfico, que lleva a elaborar y poner en practica nuevas técnicas de evaluación en alumnos de enseñanza secundaria.