Resumen de Diferenciación de los conceptos de masa, volumen y densidad en los alumnos de BUP, mediante estrategias de cambio conceptual y metodológico
Juan Bullejos de la Higuera, Carlos Sampedro Villasán
Estudio experimental sobre la adquisición y diferenciación de los conceptos de masa, volumen y densidad en la enseñanza de la física. Resultados en función de la metodología de aprendizaje utilizada.
