La lección histórica del descubrimiento del oxígeno: El nacimiento de un paradigma y su repercusión didáctica

• Autores: Aurora González Villa, Berta Marco, L. Muñoz García
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 5, Nº Extra 1, 1987 (Ejemplar dedicado a: II Congreso Internacional sobre investigación en la didáctica de las Ciencias y de las Matemáticas), págs. 215-216
• Idioma: español
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