A produção científica brasileira sobre a história da educação em circulação internacional (2008-2022)

• Neves, Vanusa Nascimento Sabino ^[1] ; Machado, Charliton José dos Santos ^[1]
  1. [1] Universidade Federal da Paraíba

     Universidade Federal da Paraíba

     Brasil

     
• Localización: ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Nº. 26, 2024
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Brazilian scientific production on the history of education in international circulation (2008-2022)
  • La producción científica brasileña sobre la historia de la educación en circulación internacional (2008-2022)
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• Resumen
  • español

    Se objetivó analizar la producción científica sobre Historia de la Educación publicada por investigadores brasileños indexados en la base de datos Web of Science de 2008 a 2022. Se desarrolló un estudio bibliométrico, que analizó 229 productos. El programa VOSviewer ancló el procesamiento y análisis de datos. Hasta 2016, la producción era bastante pequeña, con 1 a 4 artículos por año. A partir de 2017, se hizo más expresiva, con 31 a 54. La producción surgió de 373 autores y hubo coautoría con 12 países. El tema abarcó múltiples categorías relacionadas con la Historia de la Educación, con énfasis en la preservación de las fuentes historiográficas. Se concluye que es importante ampliar la producción científica brasileña en Historia de la Educación a nivel internacional y el fortalecimiento de redes colaborativas puede ser una estrategia prometedora.

  • English

    The objective was to analyze the scientific production on History of Education published by Brazilian researchers indexed on the Web of Science database from 2008 to 2022. A bibliometric study was developed, which analyzed 229 products. The VOSviewer program anchored the data processing and analysis. Until 2016, production was quite small, with 1 to 4 articles per year. As of 2017, it became more expressive, with 31 to 54. The production emerged from 373 authors and there was co-authorship with 12 countries. The theme covered multiple categories related to the History of Education, with emphasis on the preservation of historiographical sources. It is concluded that it is important to expand the Brazilian scientific production in the History of Education internationally and the strengthening of collaborative networks can be a promising strategy.

  • português

    Objetivou-seanalisar a produção científica sobre História da Educação publicada pelos pesquisadores b rasileirosindexada na base de dados Web of Science no período de 2008 a 2022.Desenvolveu-se um estudo bibliométrico, que analisou 229 produtos. O programa VOSviewer ancorou o processamento e a análise dos dados. Até o ano de 2016, a produção era bastante diminuta, com um a quatro artigos por ano. A partir de 2017, tornou-se mais expressiva, com 31 a 54. A produção emergiu de 373 autores e houve coautoria com 12 países. A temática abrangeu múltiplas categorias relacionadas à História da Educação, com destaque para a preservação das fontes historiográficas. Conclui-se que é importante ampliar a produção científica brasileira em História da Educação no âmbito internacional e o fortalecimento das redes de colaboração pode ser uma estratégia promissora