La Sociedad Mexicana de Historia de la Educación y los desafíos en la formación de nuevas generaciones de investigadores

• Trujillo Holguín, Jesús Adolfo ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Chihuahua

     Universidad Autónoma de Chihuahua

     México

     
• Localización: Anuario Mexicano de Historia de la Educación, ISSN-e 2683-295X, Vol. 2, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: enero-diciembre 2020), págs. 9-12
• Idioma: español
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• Resumen

  • El lanzamiento de un nuevo volumen del Anuario Mexicano de Historia de la Educación, en medio de la pandemia mundial que se vive a raíz de la propagación del coronavirus SARS-COV2 (COVID-19), resulta una ocasión propicia para reflexionar sobre el papel que la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación (SOMEHIDE) ha tenido y tiene en la formación de nuevas generaciones de historiadores educativos, tarea que es irrenunciable.