La Escuela Normal Rural en Chiapas. Memoria e imágenes

• Pinto Díaz, Iván Alexis ^[1] ; Burgos, Rafael ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Chiapas

     Universidad Autónoma de Chiapas

     México

     
• Localización: Anuario Mexicano de Historia de la Educación, ISSN-e 2683-295X, Vol. 1, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: enero-diciembre 2019), págs. 239-243
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Normal Rural School in Chiapas. Memory and images

• Es reseña de:

  • La Escuela Normal Rural en Chiapas. Memoria e imágenes

    R Burgos, I. A. Pinto Díaz

    UNACH, 2019

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• Resumen

  • La historia de las escuelas normales rurales en México no puede ni debe ser abordada como objeto de estudio únicamente a través del análisis de las disposiciones oficiales, las políticas educativas y los programas de estudio. Para su mejor comprensión es necesario considerar a los sujetos (profesores, alumnos y directivos) y sus relaciones, el momento histórico y las características particulares de cada institución. Las escuelas, no se puede obviar, son instituciones constituidas de, para  y con  sujetos cuyas acciones las  configuran históricamente y dan sentido a su pasado, presente y futuro.