Efectos de un programa de descansos activos en bachillerato en lamotivación académica, necesidades psicológicas básicas, clima socialdel aula e intencionalidad de ser físicamente activo

• Autores: Leandro Álvarez Kurogi, Higinio González García, Amaia Ramírez, Álvaro Sánchez Herrera, Jana María Gallardo Pérez, Rosario Castro López, Joel Manuel Prieto Andreu
• Localización: Actas 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024 / coord. por Víctor Arufe Giráldez, Rocío Rodríguez Padín, 2024, ISBN 978-84-128267-0-8, págs. 531-535
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Effects of an active breaks program in high school on academic motivation, basicpsychological needs, social climate in the classroom and intention to be physicallyactive
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