Formación de posgrados en Enfermería, una necesidad para la zona 5 de Ecuador

• Sánchez Guevara, Cynthia del Carmen ; Sánchez Andrade, Christian Renato ; López Paredes, Silvana Ximena ^[1]
  1. [1] Universidad Estatal de Bolívar

     Universidad Estatal de Bolívar

     Guaranda, Ecuador

     
• Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 7, Nº. 9 (SEPTIEMBRE 2022), 2022, págs. 750-769
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Postgraduate training in nursing, a need for zone 5 of Ecuador
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• Resumen
  • español

    Este artículo presenta la investigación realizada entre los profesionales de enfermería en la zona 5 conformada por las provincias del Guayas (con excepción de los cantones de Guayaquil, Durán y Samborondón), Los Ríos, Santa Elena, Bolívar y Galápagos, con la finalidad de determinar si existe la necesidad de una formación de posgrado para este sector de la salud. A través de una metodología cuantitativa y descriptiva, y mediante encuestas se recogieron los criterios de 196 enfermeros y enfermeras, 21 empleadores y 66 estudiantes en proceso de titulación de la licenciatura en ciencias de la enfermería de la universidad estatal de Bolívar. Los resultados obtenidos muestran que es necesario desarrollar programas de cuarto nivel que cubran la necesidad de los profesionales, quienes requieren que los costos sean accesibles, se ajusten a horarios que permitan estudiar y trabajar y puedan especializarse.

  • English

    This article presents the research conducted among nursing professionals in zone 5, which includes the provinces of Guayas (with the exception of the cantons of Guayaquil, Durán and Samborondón), Los Ríos, Santa Elena, Bolívar and Galápagos, with the purpose of determining whether there is a need for postgraduate training in this health sector. Through a quantitative and descriptive methodology, and by means of surveys, the criteria of 196 nurses, 21 employers and 66 students in the process of graduating from the nursing sciences degree program at the state university of Bolivar were collected. The results obtained show that it is necessary to develop fourth level programs that meet the needs of professionals, who require that the costs be accessible, adjust to schedules that allow them to study and work and be able to specialize.