This article seeks to present the preliminary results obtained in the public history project EPA 25+: uma história feita na rua, developed inside the Escola Municipal de Ensino Fundamental Porto Alegre. The project intends to build, in a dialogical and collaborative approach, a history of the school and of the homeless population of Porto Alegre using the methodology of oral history. To this end, several activities were carried out within different disciplines and workshops. From this, it was possible to raise relevant themes to the homeless students, such as the territories of the street people in the city's Historical Center. It was also possible to notice the issue of different temporalities present in the students' narratives.
Este artigo objetiva apresentar os resultados provisórios obtidos no projeto de história pública EPA 25+: uma história feita na rua, realizado dentro da Escola Municipal de Ensino Fundamental Porto Alegre. O projeto busca construir, de forma dialógica e colaborativa, uma história da escola e da população em situação de rua de Porto Alegre utilizando a metodologia da história oral. Para isto foram realizadas diversas atividades dentro de diferentes disciplinas e oficinas. Partindo disso foi possível levantar temas relevantes para os estudantes em situação de rua, como os territórios do povo da rua no Centro Histórico da cidade. Foi possível perceber também a questão das diferentes temporalidades presentes nas narrativas dos estudantes
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