Propuesta para el fortalecimiento de competencias digitales, mediante metodología de Aprendizaje Servicio en estudiantes de pedagogía de la Universidad Arturo Prat, Chile

• Autores: Inés Palape Pavelic, Gaby Sepúlveda Araya, María Teresa Vizcarra Morales, Juan Luis Cerda Jopia, María Eugenia Sánchez Letelier
• Localización: Psikodidaktikako XXVII. jardunaldiak: 2020ko azaroaren 24a / Daniel Losada Iglesias (ed. lit.), Nahia Delgado de Frutos (ed. lit.), José Ignacio Escudero Legarreta (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-1319-316-8, págs. 259-278
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen

  • Se presenta una propuesta de proyecto a desarrollar por las y los estudiantes del último nivel de pedagogía de la Universidad Arturo Prat, utilizando la metodología de Aprendizaje y Servicio (ApS) con el propósito de fortalecer las competencias docentes digitales y el compromiso social. La propuesta considera la utilización de contenidos disciplinares y pedagógicos, la integración de la teoría y la práctica, a la vez que se presta un servicio a la comunidad, a través de las fases de la metodología ApS, uso de la tecnología y trabajo en equipo, orientados a la solución de situaciones o problemas específicos de las comunidades del entorno. Se espera que el desarrollo de esta propuesta permita a través de la reflexión, fortalecer habilidades de pensamiento crítico, al mismo tiempo la presentación, difusión y discusión de los resultados permitirá desarrollar habilidades comunicativas; el reconocimiento del compromiso social adquirido y el afianzamiento de conocimientos disciplinarios y pedagógicos adquiridos.