Resumen de Promoção da indagação da pedagogia: a interacção entre o ensino e a investigação
Patrícia Albergaria Almeida, José Joaquim Teixeira Dias, Jorge Medina
O objectivo principal desta comunicação é demonstrar como a indagação da pedagogia pode ser optimizada através do desenvolvimento de projectos de investigação-acção concebidos e implementados por professores universitários e por investigadores educacionais. O projecto que aqui se apresenta centra-se na promoção do questionamento de estudantes universitários de Ciências. A valorização das perguntas formuladas pelos estudantes, assim como o seu estímulo, potenciam uma nova dimensão da educação em ciências, atribuindo aos estudantes um papel central no processo de ensino e de aprendizagem. Consequentemente, encorajar o questionamento dos estudantes universitários também fortalece as relações entre o ensino e a investigação, uma vez que promove a cooperação entre professores e investigadores.
