Más filosofía, menos IA: la escuela como refugio para la complejidad

• Autores: Dolors Reig
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 551, 2024
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    La emergencia de libros de autoayuda para niños preocupa porque pretende solucionar problemas complejos de forma simple, muy a menudo emocional y poco racional. Quizás desde la escuela debamos reivindicar la filosofía como mirada desde la complejidad creciente de nuestros mundos.

  • English

    The emergence of self-help books for children is worrying because it aims to solve complex problems in a simple way, very often emotional and not very rational. Perhaps from school we should vindicate philosophy as a way of looking at the growing complexity of our worlds.