Influencers educativos y teoría mimética: mediación externa y beneficio social

• Autores: Daniel Pattier Bocos
• Localización: Xiphias Gladius: Revista interdisciplinar de Teoría Mimética, ISSN-e 2603-6088, Nº. 6, 2023 (Ejemplar dedicado a: Mimesis, contagio y violencia en las redes sociales digitales y en educación), págs. 19-29
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los influencers generan un impacto en la audiencia tanto a nivel cuantitativo como cualitativo. Teniendo en cuenta la ejemplificación de fenómenos de mediación interna a nivel social hacia un influencer, nos adentramos en la posibilidad de una mediación externa entre los referentes del ámbito educativo y sus seguidores. Reflexionando sobre los objetivos de la educación y considerando varios elementos de la teoría mimética de Girard, se concluye que se está dando, en parte, una mediación positiva y un beneficio social.