Caracterización del enfoque flipped classroom en aulas rurales multigrado: un estudio de caso múltiple

• Javier Castillo-López ^[1] ; Daniel Domínguez Figaredo ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Madrid, España

     
• Localización: La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de futuro / coord. por José Luis Parejo, Eduardo García Zamora, Víctor González López, Alberto Nolasco Hernández, 2023, ISBN 978-84-1122-688-2, págs. 127-151
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)