La Teoría Crítica de Habermas y la educación: hacia una didáctica crítico-comunicativa

• Autores: Pilar Gimeno
• Localización: Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, ISSN 1697-3127, Nº. 3, 1999 (Ejemplar dedicado a: Ideas y tradiciones para una didáctica crítica de las Ciencias Sociales), ISBN 84-460-0847-5 , págs. 13-41
• Idioma: español
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