RPG digital para formação de estudantes de escolas públicas em turismo de base comunitária no antigo Quilombo Cabula

• da Silva, Francisca de Paula ^[1] ; Alves, Katiane ^[1] ; Matta, Alfredo E. ^[1]
  1. [1] Universidade do Estado da Bahia
• Localización: H2D - Revista de Humanidades Digitais, ISSN-e 2184-562X, Vol. 2, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Digital educational resources)
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Digital RPG for training public school students in community-based tourism in the old Quilombo Cabula
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  • Texto completo
• Resumen
  • English

    This work is the result of a research developed during the academic master's degree in Education and Contemporaneity, whose purpose was to build knowledge about education for Community Based Tourism (TBC) in the Old Quilombo Cabula (AQC), applying the Digital Rolling Player Game (RPG) as an educational instrument program for public school students. It is an applied research proposal, therefore, it was used as a methodological approach Design-Based Research (DBR), as it favors the collective contribution of multiple subjects, and has as investigation steps the application and refinement of the solution in order to develop solutions practices.

  • português

    Este trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa desenvolvida durante o mestrado acadêmico em educação e contemporaneidade, cuja finalidade foi construir conhecimento sobre educação para o Turismo de Base Comunitária (TBC) no Antigo Quilombo Cabula (AQC), aplicando o jogo Rolling Player Game (RPG) Digital como instrumento pedagógico para estudantes de escolas públicas. Como se trata de uma proposta de pesquisa aplicada, utilizou-se como abordagem metodológica Design-Based Research (DBR), que favorece a contribuição coletiva de múltiplos sujeitos, e tem como etapas de investigação a aplicação e refinamento da solução visando desenvolver soluções práticas.