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Diseño de un novedoso modelo de bajo costo para el entrenamiento de habilidades en el paso de catéteres venosos centrales, con guía ecográfica

    1. [1] Universidad del Valle (Colombia)

      Universidad del Valle (Colombia)

      Colombia

  • Localización: Revista Española de Educación Médica, ISSN-e 2660-8529, Vol. 4, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Española de Educación Médica), págs. 7-14
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Design of a low-cost simulation-based ultrasound-guided central venous cannulation's model to training and improvement of skill acquisition
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Introducción: Existen múltiples modelos de simulación para el entrenamiento y mejoría de habilidades técnicas en paso de catéter venosos centrales, con guía ecográfica. Sin embargo, debido al alto costo de diversos dispositivos se requieren diseños de bajo costo para facilitar la capacitación de los residentes en especialidad médico-quirúrgicas.  Metodología: Se realizó un modelo tisular a partir de cauchos siliconados de base de platino con estructura tubular central a largo del diseño, sellado a presión con mangueras rígidas para paso de catéter venoso central guiado por ecografía.

      Resultados:

      Conclusión: Un modelo de simulación de bajo costo, sin estrés asociado y sin riesgo en su aprendizaje fue propuesto para facilitar la adquisición de conocimiento para mejorar las habilidades técnicas en el paso de catéteres venosos en residentes en formación.

    • English

      Background: To propose a simulation-based ultrasound-guided central venous cannulation’s simulation model, during residency.

      Methodology: We design a tissue model in platinum-cured silicone rubber with a central tubular structure along, pressure sealing with rigid hoses for ultrasound-guided central venous catheter cannulation.

      Conclusion: A simulation-based inexpensive, low-stress, no-risk learning models was proposed to facilitate acquisition of ultrasound-guided central venous cannulation skills by residents-in-training.


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