Resumen de Fernando Barcia e Bernardo Mato: breve conceptualización dunha pedagoxía republicana
- español
La enseñanza vivió en los años de la II República un momento dorado al que Galicia no fue ajena. Maestros y maestras asumieron entonces nuevas técnicas educativas, al tiempo que rechazaron visiones seculares y acientifistas de la enseñanza y trataron de romper con la visión clasista tradicional. Maestros como Fernando Barcia y Bernardo Mato, como tantos otros, representan a aquella forma nueva de enseñar y, en el fondo, de vivir.
- português
O ensino viveu nos anos da II República um momento dourado ao que Galiza não foi alheia. Professores e professoras assumiram então novas técnicas educativas, ao mesmo tempo em que recusaram visões seculares e acientifistas do ensino e trataram de romper com a visão clasista tradicional. Mestres como Fernando Barcia e Bernardo Mato, como tantos outros, representam àquela forma nova de ensinar e, no fundo, de viver.
- English
The Second Spanish Republic was a golden age in Galician education. Teachers embraced new educational techniques, rejected outdated, non-scientific views of teaching, and tried to overturn the classist view of education. Teachers like Fernando Barcia and Ber-nardo Mato were a small but important part of this new way teaching and living.
- galego
O ensino galego viviu nos anos da II República un momento dourado. Mestres e mestras asumiron novas técnicas educativas, rexeitaron visións seculares e acientifistas do ensino e trataron de rachar coa visión clasista deste. Mestres como Fernando Barcia e Ber-nardo Mato foron unha pequena parte daquela forma nova de ensinar e, no fondo, de vivir.
