Training interpreters in Multilingual/Multiporpose Classes in the United States: A Possible New Paradigm?

• Autores: Reynaldo J. Pagura
• Localización: Interpreting in the classroom: tools for teaching / Rafael Porlán Moreno (aut.), Carmen Arnedo Villaescusa (aut.), 2022, ISBN 978-84-9927-659-5, págs. 173-183
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)