Enhancing Classroom Authenticity, Motivation, and Learner Autonomy Through Multimodal EFL Projects

• Autores: Isabella Seeger
• Localización: Teaching literature and language through multimodal texts / coord. por Elena Domínguez Romero, Jelena Bobkina, Svetlana Stefanova Radoulska, 2019, ISBN 1522557962, págs. 215-236
• Idioma: inglés
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