Relación estrés- salud en alumnado universitario: Un análisis de las variables personales, sociales y de estilo de vida más relevantes

• Autores: Rosario Josefa Marrero Quevedo, Olga Moraza Pulla, María Pilar Matud Aznar, Mónica Carballeira Abella, Laura Aguilera Ávila
• Localización: Evaluación e Intervención Psicoeducativa: Revista iInteruniversitaria de Psicología de la Educación, ISSN 1577-4864, Nº. 8-9, 2002, págs. 339-360
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este estudio analizamos la relación entre estrés y salud en un amuestra de estudiantes universitarios (N = 548). Encontramos que el estrés diario de alta intensidad predecía la sintomatología depresiva, los síntomas de ansiedad e insomnio y la sintomatología de tipo somático, aunque el porcentaje de varianza explicada era escaso. El estilo de afrontamiento del estrés de emocionalidad y la baja autoestima también predecían los síntomas depresivos y de ansiedad e insomnio. Y estos y la sintomatología somática también se predecían por las rumiaciones, mientras que el bajo apoyo social se asociaba a la sintomatología depresiva. Además, encontramos que en el grupo de mujeres la baja autoestima y el practicar manos horas mensuales de deporte a la semana, predecían los síntomas somáticos y de disfunción social, estando también asociados estos últimos a la insatisfacción con su rol como estudiante.