Estudio de pertinencia de la carrera Licenciatura en Educación Inicial

• Lárez Lárez, Alexander Ramón ^[1] ; Hernandez Chacon, Ledys ^[1] ; Romero González, Ana Julia ^[1]
  1. [1] Docente
• Localización: Mundo Recursivo: Revista Cientifica, ISSN 2600-5700, Vol. 6, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Ciencias de la Educación), págs. 19-43
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Study of relevance of the Bachelor's degree in Initial Education
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• Resumen
  • español

    El objetivo fue elaborar el estudio de pertinencia de la carrera Licenciatura en Educación Inicial para la Universidad de Otavalo. Se utilizó un enfoque cuantitativo, diseño descriptivo y transversal. La población fue de 321 unidades educativas de Pichincha e Imbabura y una muestra de 1829 estudiantes y 30 directores de instituciones educativa. Se aplicaron dos cuestionarios de preguntas cerrada con respuestas de tipo dicotómicas. Los resultados en la demanda estudiantil, el 86,7 % provienen de instituciones públicas, 94,5 % están en edades entre 15 a 18 años, la demanda académica 52,4 % mostró interés por enseñar a niños en la etapa inicial, el 58,6% manifestó interés por formarse en la Universidad de Otavalo, la demanda ocupacional un 54,6% de los directores declaró interés por contratar egresados de la carrera. Se concluyó que es necesario la apertura de esta licenciatura en Otavalo para suplir la demanda académica y empleabilidad de estos profesionales.

  • English

    The objective was to analyse the relevance study of the Bachelor's degree in Initial Education for the University of Otavalo. A quantitative approach, descriptive and cross-sectional design was used. The population was of 321 educational institutes from Pichincha and Imbabura and a sample of 1829 students and 30 directors of educational institutions. Two questionnaires of closed ended questions with dichotomous answers were applied. The results in the student demand, 86.7% come from public institutions, 94.5% are between the ages of 15 and 18, the academic demand of 52.4% showed interest in teaching children in the initial stage, 58 .6% expressed their interest in studying at the University of Otavalo, the occupational demand 54.6% of the directors declared interest in hiring graduates of the Bachelor’s degree. It was concluded that it is necessary to open this degree in Otavalo to meet the academic demand and employability of these professionals