El análisis organizacional y su contribución a la gestión universitaria

• Autores: Beatriz Checchia
• Localización: RSEUS: Revista Sudamericana de Educación, Universidad y Sociedad, ISSN-e 2393-7815, ISSN 1688-6194, Vol. 5, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Revista Sudamericana de Educación, Universidad y Sociedad), págs. 9-22
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The organizational analysis and its contribution to the university management
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    La universidad, por ser una institución histórica, tiene una modalidad piramidal de organización que ha dejado poco margen para el aseguramiento de sus procesos internos en términos de mejora constante. Actualmente, la sociedad demanda nuevas relaciones con el conocimiento y los conflictos reavivan desequilibrios en forma continua. No cabe duda que una universidad, al ser un tipo particular de organización requiere múltiples dimensiones de análisis. En consecuencia. ¿en qué medida puede contribuir el análisis organizacional para mejorar la gestión universitaria del siglo XXI? y ¿cuáles son los elementos clave del análisis organizacional para para potenciar el liderazgo y la gestión universitaria? En conclusión, el conocimiento es el único activo que crece con el tiempo y no se desgasta pero que puede desparecer con las personas, si este no es compartido; por ello es vital liderarlo y gestionarlo, en cualquier tamaño de universidad.

  • English

    The university, being a historical institution, has a pyramidal form of organization that has left little margin for the assurance of its internal processes in terms of constant improvement. Currently, society demands new relationships with knowledge and conflicts reignite imbalances continuously. There is no doubt that a university, being a particular type of organization requires multiple dimensions of analysis. In consequence, to what extent can organizational analysis contribute to improving university management in the 21st century? and what are the key elements of organizational analysis to promote leadership and university management? In conclusion, knowledge is the only asset that grows over time and does not wear out but can disappear with people, if it is not shared; that is why it is vital to lead and manage it, in any size of university.