Argentina
En la citada tesis cuya reseña ofrecemos aquí, nuestra investigación se orientó a establecer comparaciones entre dos etapas que consideramos fundamentales para la enseñanza de la historia en nuestro país.
La historia y los contenidos básicos comunes de ciencias sociales en el tercer ciclo de la educación general básica" Gabriel Huartc,Tesis de Maestría. FLACSO Historia , docentes e instituciones: un diálogo dificil en tiempos de reformas educativas, Graciela Punes, Maestria en Didáctica. Uni-versidad de Buenos Aires (sede Comahue)
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