Incidencia de los problemas que afectan a los niños de Primaria en Yucatán, México

• Autores: Pedro A. Sánchez Escobedo, Jesús E. Pinto Sosa
• Localización: Educación y ciencia: México, ISSN-e 2448-525X, ISSN 0188-3364, Vol. 4, Nº. 12, 1995
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Incidence of problems affecting primary school children in Yucatan, Mexico
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    El presente artículo describe la incidencia de problemas que se detectan en los niños de primaria y sus efectos en el desempeño escolar utilizando el DRPP, un sistema computarizado para la detección y referencia de los problemas de los niños, específicamente diseñado para su uso en escuelas mexicanas. Se revisó el perfil de 437 alumnos de 44 escuelas primarias privadas y públicas de la Ciudad de Mérida, Yucatán de quienes fueron referidos por el maestro del aula regular a evaluación psicológica por sobre desempeño escolar. Los resultados indican que los problemas orgánicos, de salud y psicológicos que presentan estos niños pueden ser remediados a través de la detección temprana y su referencia oportuna al profesional correspondiente, medidas que pueden disminuir significativamente las altas tasas de fracaso escolar reportadas a este nivel educativo.

  • English

    This article describes the incidence of problems in primary school children and the effects on their school performance. A computerized instrument, the DRPP was used in interviewing parents of troubled children refereed for screening by their teacher. Such a compute program was specifically designed to be used in Mexican schools. The sample included 437 children in 44 private and public schools throughout the city of Merida. Results indicate that many physical and psychological can be detected through such procedures and it is argued that early referring children at risk is a significant measure in reducing the alarming rates of school failure reported in Mexican primary schools.