El Pasado Indígena en nuestro país y su región: debilidades y aciertos en la realización de un EFI

• Barreto, Isabel ^[1] ; Blasco, Jimena ^[2] ; Lamas, Gastón ^[2] ; Evia, Victoria ^[3] ; Grabino, Valeria ^[3]
  1. [1] Docente Instituto Ciencias Antropológicas
  2. [2] Estudiante colaboradores honorarios del EFI
  3. [3] Unidad de Extensión, FHCE

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• Localización: Integralidad sobre ruedas, ISSN-e 2697-3197, ISSN 2301-0614, Vol. 1, Nº. 1, 2011, págs. 50-55
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los Espacios de Formación Integral tienen como objetivo reconfigurar y ampliar el acto educativo a través de la articulación de las funciones universitarias de Investigación, Docencia y Extensión en el proceso de formación de los estudiantes universitarios. Dicho proceso se basa en el diálogo y en la bidireccionalidad, siendo el estudiante el centro del mismo, aprendiendo a través del contacto con la realidad, del intercambio de saberes con otros actores sociales y de la puesta enpráctica de sus conocimientos para afrontar problemas y demandas de la sociedad.