Hipertexto y literatura: Nuevas perspectivas didácticas

• Susana Tosca ^[1]
  1. [1] University of Copenhagen

     University of Copenhagen

     Dinamarca

     
• Localización: Formación literaria, hipertextos y web 2.0 en el marco educativo / Osvaldo Cleger (dir.), José Manuel de Amo Sánchez Fortún (dir.), 2015, ISBN 978-84-16642-07-6, págs. 1-29
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este capítulo explora las nuevas aplicaciones pedagógicas del hipertexto como herramienta para la enseñanza de la literatura en la era Web 2, en relación con las teorías más recientes de alfabetismo digital (digital literacy). Proponemos una serie de actividades hipertextuales que aprovechan las redes sociales para estimular la creatividad de los alumnos