Transmediación Educativa: Cómo expandir la experiencia de conocimiento en la escuela

• Jaime Alejandro Rodríguez ^[1]
  1. [1] Ponti!cia Universidad Javeriana
• Localización: Formación literaria, hipertextos y web 2.0 en el marco educativo / Osvaldo Cleger (dir.), José Manuel de Amo Sánchez Fortún (dir.), 2015, ISBN 978-84-16642-07-6, págs. 65-90
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • A diferencia de una educación sostenida por un solo medio (el texto impreso), la educación hoy puede (y debe) echar mano de todos los medios disponibles para ofrecer no solo diversidad de contenidos, sino escenarios y actividades diversi!cadas en función de la capacidad interpelativa de cada medio. Esto exigirá, consecuentemente, una alfabetización múltiple que permita a los estudiantes no solo acceder a la información en los distintos medios (politextos), sino reconocer y aprovechar la capacidad intrínseca de cada uno y en vínculo con una atención a la inteligencia múltiple (metalectura).