Resumen de Adaptación de la herramienta COMDID-C al euskera

Joseba Arteta Elguezua, Lourdes Villardón Gallego, María José Bezanilla

• español

  Debido a la necesidad de disponer de herramientas para la evaluación de la Competencia Digital Docente (CDD) en la lengua vehicular del sistema educativo, el objetivo de este estudio es disponer de un cuestionario en euskera, la lengua de instrucción del País Vasco (Spain). Con este fin se ha llevado a cabo la adaptación a la lengua vasca de la herramienta COMDID-C.

• euskara

  Hezkuntzan digitalizazioa ezartzeko, beharrezkoa da irakasleen gaitasun digitala ebaluatu eta garatzea, hasierako prestakuntzatik hasita. Azterketa honen lehen helburua euskarazko tresna bat izatea da. Horretarako, COMDID-C tresna euskarara itzuli da. Bigarren helburua, berriz, hasierako prestakuntzan irakasleen gaitasun digitalaren bilakaera aztertzea da.

• français

  L’éducation et le numérique rendent nécessaire une évaluation et le développement des compétences numériques chez les enseignants et ce, dès leur formation initiale. Le premier objectif de cette étude est de pouvoir compter sur un instrument en euskera. À ces fins, l'adaptation à l’euskera de l'outil COMDID-C a été réalisée. Le deuxième objectif vise à analyser l'évolution de la compétence numérique dans la formation initiale du personnel enseignant.