The Effect of Harmonic Accompaniment on the TonalAchievement and Tonal Improvisations of Children inKindergarten and First Grade

• Autores: Denise Marie Guilbault
• Localización: Journal of research in music education, ISSN 0022-4294, Vol. 52, Nº 1, 2004, págs. 64-76
• Idioma: inglés
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