A pesquisa educacional na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1944-1965): institucionalização e questões teórico-metodológicas

• Souza, Alexandre Augusto e ^[1] ; Borba, Siomara ^[1]
  1. [1] Universidade do Estado do Rio de Janeiro

     Universidade do Estado do Rio de Janeiro

     Brasil

     
• Localización: Revista Irice, ISSN-e 2618-4052, ISSN 0327-392X, Nº. 29, 2015, págs. 129-155
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • O tema deste artigo trata da pesquisa educacional no Brasil. O objetivo é apresentar os debates sobre a institucionalização da pesquisa educacional no país, bem como os debates teórico-metodológicos sobre essa pesquisa, além de promover uma discussão sobre essa pesquisa, a partir dos debates e de nossos referenciais teóricos. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica. O periódico Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) é o material empírico de indicação dos debates sobre a temática ora em questão. Argumentamos que os debates identificados na RBEP quanto ao processo de institucionalização e seus aspectos teórico-metodológicos, da pesquisa educacional no Brasil estão diretamente relacionados a uma nova configuração das relações econômicas e políticas no país, a partir da inserção do Brasil ao sistema capitalista. Consideramos que esse processo se, por um lado esteve vinculado a uma nova forma de organizar e desenvolver o contexto das transformações objetivas da sociedade brasileira, por outro, a constituição de seu processo compreendeu o desenvolvimento da atividade de pesquisa em educação no país