Extensão Universitária e Educação Básica: reflexões a respeito de uma experiência brasileira

Diniz Gomes Melo, Savana ^[1] ; Oliveira, Natália Fraga Carvalhais ^[1]
1. [1] Universidade Federal de Minas Gerais
  
  Universidade Federal de Minas Gerais
  
  Brasil
Localización: Revista Irice, ISSN-e 2618-4052, ISSN 0327-392X, Nº. 29, 2015, págs. 71-98
Idioma: portugués
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Resumen
- Este texto discute a relação da extensão universitária com a educação básica. O objeto de análise é o Programa Escola Integrada da Universidade Federal de Minas Gerais, que como uma ação de extensão visa promover a relação entre a universidade e a política de ampliação da jornada escolar da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Belo Horizonte, dirigida às escolas de ensino fundamental (Programa Escola Integrada). No primeiro tópico, identificam-se os pressupostos que orientam o estudo. Em seguida, apresentam-se as análises com base no levantamento documental realizado. O estudo aponta, entre outros, limites e possibilidades desse tipo de ação de extensão e a consonância entre a priorização da extensão universitária pela educação básica e a política de ampliação da jornada escolar do Ministério da Educação