Divulgação científica sobre a astronomia nos municípios da fronteira entre Brasil e Argentina

• Fabio de Souza Alves ^[2] ; Marcia Borin da Cunha ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual do Oeste do Paraná

     Universidade Estadual do Oeste do Paraná

     Brasil

     
  2. [2] Instituto Federal do Paraná (Brasil)
• Localización: Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 33, Nº. Extra 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Trabajos presentados a REF XXII), págs. 601-608
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Scientific dissemination on astronomy in municipalities on the border between Brazil and Argentina
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    Este trabalho é um relato de experiência sobre a implementação de um projeto de divulgação científica sobre o tema astronomia em três municípios brasileiros localizados na região do sudoeste do Estado Paraná, próximo a fronteira entre Brasil e Argentina pela Pro-víncia de Missiones e pela cidade de Comandante Andresito – AR. As ações aqui relatadas são integrantes de um projeto de extensão desenvolvido no Instituto Federal do Paraná em Capanema, projeto que está em andamento. Ao longo do processo, foram realizadas oficinas, palestras, sessões de observação do céu com os estudantes das escolas da região, com a comunidade local por meio do ensino não formal, foi realizado um processo de formação de professores e a elaboração de materiais paradidáticos. Apresentaremos as ações realizadas ao longo do desenvolvimento deste projeto.

  • English

    This work is an experience report on the implementation of a scientific dissemination project on the subject of astronomy in three Brazilian municipalities located in the southwestern region of the State of Paraná, close to the border between Brazil and Argentina by the Province of Missiones and the city of Comandante Andresito – AR. The actions reported here are part of an extension project developed at the Federal Institute of Paraná in Capanema, a project that is in progress. Throughout the process, workshops, lectures and sky observation sessions were held with students from schools in the region, with the local community through non-formal edu-cation, a teacher training process and the preparation of educational materials were carried out. We will present the actions taken during the development of this project.