La construcción educativa del estereotipo corporal a través de la Educación Física

• Autores: José María González Ravé, Onofre Ricardo Contreras Jordán, María Rodríguez Perea, David Kirk, María Carrasco Poyatos
• Localización: Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, ISSN 1132-2462, Nº 22, 2004, págs. 45-50
• Idioma: español
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• Resumen

  • Una de las finalidades que se persigue a través de las tareas en la EF es la concienciación social del cuerpo.

    Nuestro objetivo por tanto, es comprobar si los alumnos/as de 12 a 17 años de la zona norte de Toledo reproduzcan estereotipos masculinos y femeninos, y sí esta reproducción recae en los chicos/as o sí por el contrario, es consecuencia de la relación entre el género y los enfoques masculinos y femeninos que se le da a la EF y al deporte.

    Para ellos se pasó una encuesta con 41 ítems a 300 alumnos, indagando sobre sus impresiones y preferencias sobre diferentes estereotipos corporales a través de fotografías.

    Así, pretendemos demostrar que los alumnos aprenden socialmente reproducir ciertos cuerpos como foco de reproducción de la masculinidad y la feminidad, como ya demostró Kirk (2003)