Resumen de Poniendo en práctica el método científico a través del estudio de la eficacia de purificadores de aire con filtros HEPA en centro educativos
Cualquier sistema educativo busca la implementación de entornos de enseñanza-aprendizaje en los que se lleven a cabo actividades orientadas a la construcción del conocimiento y a la innovación educativa.
Estos entornos educativos persiguen que el aprendizaje se haga de una manera significativa. Con el fin de satisfacer esa demanda desde el área de Física y Química se abordó el tema del método científico de forma práctica. Para ello, los alumnos de 4º E.S.O.
comprobaron si los purificadores de aire funcionan y en qué condiciones se cumplen los niveles de gases permitidos.
