Presentamos un modelo de ciudadanía global basado en seis competencias: pertenencia, apreciar, relacionarse, contextualizar, dificultades/desafíos y oportunidades y trascender. Nos basamos en la experiencia de la asignatura Educación para la Felicidad para reflexionar sobre la necesidad de trabajar competencias que faciliten a gestionar las ventajas y los inconvenientes de una cultura globalizada.
We present a model of global citizenship based on six competencies: belonging, appreciating, relating, contextualizing, difficulties/challenges and opportunities and transcending. We draw on the experience of the Education for Happiness course to reflect on the need to work on competencies that facilitate managing the advantages and disadvantages of a globalized culture.
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