Reptes, peces de construcció i cubs per a entendre les mesures de longitud, superfície i volum

• Arnau Marco, Ernest ^[1]
  1. [1] Institut d'educació secundària
• Localización: Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 46, 2023 (Ejemplar dedicado a: Juny), págs. 11-19
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • Retos, piezas de construcción y cubos para entender las medidas de longitud, superfície y volumen
  • Challenges, construction blocs and cubes to understand the measures of length, Surface area and volume.
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    A lo largo de las etapas académicas hay conceptos que, por su importancia y utilidad se repiten en distintos niveles. Uno de ellos son las escalas de unidades. El alumnado se inicia en la conversión de unidades en primaria para, en el primer ciclo de la ESO, acabar de consolidar su dominio. En el presente artículo presentamos los conceptos de longitud superficie i volumen de forma no memorística. A partir de las nociones básicas, de retos y piezas de construcción se entenderán los distintos cambios de unidades. La comprensión profunda de las nociones expuestas se conseguirá al fabricar un cubo en el cual encontraremos la equivalencia entre litro y decímetro cúbico.

  • català

    Al llarg de les etapes acadèmiques hi ha conceptes que, per la seua importància i utilitat, es repeteixen en diversos nivells. Un d'ells són les escales d'unitats. L’alumnat s'inicia en la conversió d'unitats a primària per a, en el primer cicle de l'ESO, acabar d'assentar el seu domini. En el present article presentem els conceptes de longitud, superfície i volum de forma no memorística. A partir de les nocions bàsiques, de reptes i peces de construcció s'entendran els diferents canvis d'unitats. La comprensió profunda de les nocions exposades s'aconseguirà en fabricar un cub amb el qual trobarem l'equivalència entre litre i decímetre cúbic.

  • English

    Throughout the academic stages there are concepts which, because of their importance and usefulness, are repeated at various levels. One of them is the System of Units. Students are introduced to the conversion of units in primary school and, in the first cycle of ESO, they will finish mastering it. In this article we present the concepts of length, surface area and volume in a non-memoristic way. From the basic notions, challenges and building blocks, they will understand the different changes of units. The deep understanding of the notions presented is achieved by making a cube with which to find the equivalence between litre and cubic decimetre.