L'Art a STEAM. Estratègies per a fomentar l'art en els projectes STEAM.

• Rey, Beatriz ^[1] ; Arrufat , Carmen ; Martin, Sebastian
  1. [1] Institució La Vall
• Localización: Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 46, 2023 (Ejemplar dedicado a: Juny), págs. 54-70
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • El arte en STEAM. Estrategias para fomentar el arte en proyectos STEAM
  • Art in ST EAM Str ategies to promote art in STEAM projects.
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Conseguir llevar a cabo proyectos en los que todas las disciplinas STEAM se enriquezcan mutuamente implica conocer los objetivos fundamentales y procesos propios de cada una de ellas. Bea Rey y Carmen Arrufat, como docentes especializados en arte, en diálogo con Sebastian Martin de Tinkering Studio, presentan una experiencia concreta de “Exploring Balance” realizada en el aula de arte de la escuela La Vall con el fin de ofrecer algunas claves fundamentales que faciliten la integración del arte de forma equilibrada y coherente en proyectos STEAM, incidiendo en el valor y los beneficios que el arte puede aportar a este tipo de proyectos.

  • català

    Aconseguir dur a terme projectes en què totes les disciplines STEAM s'enriqueixin mútuament implica conèixer els objectius fonamentals i processos propis de cadascuna d'elles. Bea Rey i Carmen Arrufat, com a docents especialitzades en art, en diàleg amb Sebastian Martin de Tinkering Studio, presenten una experiència concreta d'”Exploring Balance” realitzada a l'aula d'art de l’escola La Vall amb la finalitat d'oferir algunes claus fonamentals que facilitin la integració de l'art de manera equilibrada i coherent en projectes STEAM, incidint en el valor i els beneficis que l'art pot aportar a aquest tipus de projectes.

  • English

    Achieving STEAM projects in which all disciplines enrich each other’s involves knowing the fundamental objectives and specific processes to each of them. Bea Rey and Carmen Arrufat, as teachers specialized in art, in dialogue with Sebastian Martin from Tinkering Studio, present an experience of “Exploring Balance” carried out in the art classroom of La Vall school with the purpose of offering some fundamental keys that facilitate the integration of art in STEAM projects, focusing on the value and benefits that art can bring to this type of project.