Resumen de Juegos del mundo. Experiencia en educación intercultural
Durante el año 2020 la Escuela de Animación Sociocultural Babel, en colaboración con el Instituto Riojano de la Juventud, lanzó el proyecto “Un viaje intercultural a través del juego”. Durante cuatro fines de semana se llevaron a cabo acciones formativas vivenciales para conocer y practicar juegos tradicionales pertenecientes a culturas de los distintos continentes, así como contextualizar dichos juegos en base a sus orígenes y encontrar nuevos planteamientos y formas de jugar.
El juego se interpreta como elemento que configura la cultura de cada territorio y que, a su vez, es interferido por las propias culturas que los practican. De esta manera, se convierte en un elemento dinámico de convivencia intercultural.
El desarrollo del proyecto “Un viaje intercultural a través del juego” encontró la participación de una gran diversidad, ayudándoles a contextualizar culturalmente el origen de juegos geográficamente separados, creando nuevas versiones a través de la práctica y estableciendo una convivencia solidaria durante cuatro fines de semana.
Mediante la experiencia desarrollada, se concluye un modelo, para originar procesos participativos interculturales, donde se potencian las identidades individuales a la par que se trabaja en la construcción de una identidad colectiva asentada en el reconocimiento a la diversidad
