La enseñanza de la patología médica, basada en procesos asistenciales, mejora el aprendizaje de los estudiantes de medicina

• López Miranda, J. ^[1] ; Barrios, L. ^[1] ; Jiménez, L. ^[1] ; Fuentes, F. ^[1] ; López, L. ^[1] ; Pérez Jiménez, F. ^[1]
  1. [1] Universidad de Córdoba

     Universidad de Córdoba

     Cordoba, España

     
• Localización: FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 5, Nº. 4 (Octubre-Diciembre), 2002, págs. 172-177
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)